ประวัติผู้ประเมิน
เว็บไซต์สำหรับเก็บผลงานประเมิน PA
นางสาวกฤติยา พลหาญ
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเสลภูมิพิทยาคม ปีการศึกษา 2565
ประวัติส่วนตัวผู้ประเมิน
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ก.ค.ศ. กำหนด
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน........21.....ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้
รายวิชา วิทยาการคำนวณ ระดับชั้น ม.2 จำนวน.......14..... ชั่วโมง/สัปดาห์
รายวิชา วิทยาการคำนวณ ระดับชั้น ม.6 จำนวน.........4.... ชั่วโมง/สัปดาห์
ชั่วโมงโฮมรูม นักเรียนที่ปรึกษาชั้นม.6/4 จำนวน.......1..... ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ระดับชั้นม.2 จำนวน........1..... ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมชุมนุมเรียนรู้ Coding ด้วยเกม จำนวน........1..... ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน.....9....ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน....4...ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน........4.....ชั่วโมง/สัปดาห์
รวมจำนวนชั่วโมง 38 ชั่วโมง/สัปดาห์
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย ในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณแบบเป็นขั้นตอนด้วยกิจกรรม Unplugged Coding รายวิชาวิทยาการคำนวณ เรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 รหัสวิชา ว22182
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อโควิด-19 ในปีการศึกษาที่ผ่านมา โรงเรียนเสลภูมิพิทยาคม ได้จัด การเรียนการสอนแบบออนไลน์
จากสภาพการจัดการเรียนการสอนรายวิชาวิทยาการคำนวณ
(ว22182) พบว่า การจัดการเรียนการสอนที่ไม่ได้เน้นให้ลงมือฝึกปฏิบัติโดยผ่านสื่อกิจกรรมที่น่าสนใจ
ทำให้ผู้เรียนขาดทักษะการคิดเชิงคำนวณ และการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน ซึ่งการคิดเชิงคำนวณนั้นเป็นพื้นฐานของการคิดแก้ปัญหาต่าง ๆ ที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน
วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
1. จัดเก็บข้อมูลสารสนเทศผู้เรียน เพื่อวิเคราะห์สภาพปัญหา
2. จัดทำแผนการสอนที่สอดคล้องกับตัวชี้วัด
3. ออกแบบกิจกรรม Unplugged Coding
4. นักเรียนศึกษาใบกิจกรรมจาก กระดานออนไลน์ Padlet.com
5. ทบทวนความรู้เดิม และเพิ่มเติมความรู้ใหม่
6. สร้างการเรียนรู้ร่วมกันด้วยการแบ่งกลุ่ม (แบบสุ่ม) และกระตุ้นความสนใจด้วยการจัดการแข่งขัน
7. ฝึกปฏิบัติกิจกรรม Unplugged Coding เกม แก้วเรียงสีหรรษา
8. สังเกตพฤติกรรมผู้เรียน ในกิจกรรมในชั้นเรียน
9. สรุปผลแข่งขัน และให้นักเรียนส่งผลใบกิจกรรมกลุ่ม
10. นักเรียนทำแบบประเมินความพึงพอใจ
คลิป VDO ห้องเรียนสาธิต Unplugged Coding
ด้านที่ ๑ ด้านการจัดการเรียนรู้
เอกสารออนไลน์ประกอบ ด้านที่ ๑ : การจัดการเรียนรู้ คลิกที่นี่!!
::: ประกอบด้วย :::
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ด้านที่ ๒ ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
::: ประกอบด้วย :::
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
ด้านที่ ๓ ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
การพัฒนาตนเอง
การพัฒนาวิชาชีพ
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
นางสาวกฤติยา พลหาญ
ครู คศ.3 โรงเรียนเสลภูมิพิทยาคม
บทเรียนออนไลน์
📚 ระดับการศึกษา
- ปริญญาตรี ✨ วิทยาศาสตรบัณฑิต (วท.บ.) วิทยาการคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
- ปริญญาโท ✨ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (ศษ.ม.) การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี
- ปริญญาโท ✨ ครุศาสตรมหาบัณฑิต (ค.ม.) คอมพิวเตอร์ศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
⭐️ ผลงานเด่น
- วิทยากร สพฐ. (OBEC Webinar 2021)
หัวข้อ "Pattern ห้องเรียนออนไลน์สร้างเว็บไซต์ Google Site"
- ผ่านการสอบ Google Certified Educator Level 2
- IC3 Digital Literacy Certification :
Computing Fundamentals , Key Applications , Living Online
- วิทยาการอบรมเชิงปฏิบัติการ วิทยาการคำนวณ สสวท.
- ครูแกนนำ GEG Leader : Roiet แกนนำขับเคลื่อน Google Education
เพื่อการศึกษา จังหวัดร้อยเอ็ด
- เจ้าของเพจ ครูกิ๊กจ้า :: กฤติยา พลหาญ
(เพจแบ่งปันสื่อและเทคนิคการสอนออนไลน์ : ผู้ติดตาม 50,000 คน)
🖥️ ความรู้ ความสามารถ
- การออกแบบกราฟิกด้วย Photoshop / Canva
- การทำปกและงานประชาสัมพันธ์ด้วย Powerpoint
- การสร้างเว็บไซต์ด้วย Google Site
- การสร้างเว็บไซต์ด้วย CMS Wordpress
- การใช้เครื่องมือ Google Workspace
- การใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอนที่หลากหลาย